図１．開会の挨拶　　　　　　　　　　図２．株式会社小谷義肢　小谷　和男先生（保険給付体制について）

セミナーの内容は保険給付体制、マナー講座「社会人としてのマナー」、義肢装具士の倫理、本協会のあり方についてです。

　
図３，４．Office TERRA　寺嶋　康子先生　（社会人としてのマナー）

図５．有限会社藤本義肢製作所（義肢装具士の倫理について）

どの講義もこれから卒業し、新社会人となる学生に必要なものになります。学生はどの講義も真剣に聞いて、質問も多くとても活発なセミナーとなりました。

図６．日本義肢装具士協会　西日本支部長　石原　栄治先生より修了証授与

学生は約1ヶ月後には国家試験を控えており、国家試験へ向けてモチベーションを高める良い機会になったと思います。

　
図7，8．懇親会の様子

あと1ヶ月全員合格を目標に頑張れ！

2月11日(土)
自分自身の足を知ろう！
《フットプリント体験》
体の土台である「足」のことを皆さんはご存知でしょうか？
イベントで体験できる「フットプリント」とは、足の判子のようなもの。
足裏のどの部分にどのくらい体重がかかっているかをみることで、現在の足の状態がわかるのです。
フットプリントで自分の足を知りましょう！
◆過去のブログ◆
※とったフットプリントはお持ち帰りいただけます。

2月12日(日)
研究科目紹介
《ダートフィッシュで歩き方をみよう！》
動作を分析するための機器は多く存在します。義肢装具士の分野においても、製作した義肢や装具の効果を検証する上で、このような機器を用いての動きを分析する動作分析は欠かせないものです。
また、本校では、学生たちが行う卒業研究でもこのような計測機器などを用いて、計測、研究を行います。
そんな機器の中でも今回ご紹介するのは、画像で動きを観察できる機器、ダートフィッシュです。自分の歩き方にはどのような特徴があるのか…。画像で分析してみましょう！

◆ダートフィッシュ　ホームページ◆

2月19日(日)
まるでロボット！？
《筋電義手体験》
脳から発生する筋肉を動かすための微弱な電気信号をセンサーで読み取って動かすことのできる「筋電義手」。この筋電義手に触れていただくことができます!!
筋電義手の構造や動く仕組みもご紹介しています。
筋電義手の操作方法やその難易度を体験してみて下さい！
◆過去のブログ◆

2月26日(日)
義足歩行の不思議
《模擬義足体験》
皆さんは『義足』を見たことがありますか？
また、義肢装具士は義足のどの部分を製作し、調整しているのか、ご存知ですか？
イベントでは、スポーツ義足の第一人者であり、義肢氏装具士科4年制学科長である、内田充彦先生から、特別模擬授業を受けることができます。
在校生たちも、内田充彦先生の授業を受け、義足について学んでいます。
また、義足の構造や機能について、健常者が体験できる『模擬義足』を使って、わかりやすい説明を聞くことができます。
一足早く、学生気分で義足の授業を体験してみて下さい!!
◆過去のブログ◆

　
　　　図１．内田充彦先生の講演

また、在校生からのメッセージでは、最高学年である、義肢装具士科4年制4年生、義肢装具士科3年生の学生さんによるプレゼンテーションが行われました。内容は、入学後に感じたことや、入学してから今までの学生生活の様子、学んできたことなどについてお話いただきました。

　
　　　図２．在校生からのメッセージ

解剖学は、講義といっても解剖学を学ぶに当たっての｢導入｣です。
本格的な学びは入学後のお楽しみです☆

　　
　　　図３,４．解剖学　講義

さらに、今回の特別授業では講演や講義を受けるだけではなく、実習として手首の装具（カックアップスプリント）の採型を参加者同士で体験をしていただきました！

　
　　　図５．カックアップスプリント講義

参加者の方々は、はじめは大変緊張した面持ちでしたが、採型などの実習を通して時間が経つにつれて、少しずつ雰囲気も和んできました。
来年度はクラスメイト♪
緊張しながらも楽しみながら実習をしていただけたようでした。

　　
　　　　　図６．採型の様子　　　　　　　　　　　　　　　　図７．学生スタッフも採型のお手伝い☆

今回、特別授業に参加された方の感想をご紹介します。

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　◆自分だけが不安で緊張しているのではないと思えた事で、話す余裕もでき、一足先に今後の仲間と関係が築けてよかったです。

　◆講演を聞いて、積極的に参加することが大切だと感じました。自分で決めた道なので、最後まで根気強く頑張りたいと思っっています。

　◆自分の目標やこうなりたいという姿をイメージし、それに向かうことが大切だと感じました。自分が今後どうなりたいのか、義肢装具士としてどんなことがしたいのかということを、入学後、さらに具体的な目標をしめせるように努力したいと思います。

　◆先輩方のお話を聞いて、入学後のイメージがつかめたので、良かったです。

　◆入学前教育は、授業内容はもとよりこれから自分がどう進んでゆくかをもう一度考えさせられ、心構えを築かせてくれたことで、よし、やってやろう！というモチベーションがさらに高まりました。不安はたくさんありますが、自分の目標に向けて頑張っていきます。

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講演や実習を通して、これから始まる学生生活のイメージを深めていただければ幸いです。
遠方によりご参加いただけなかった方々には、当日使用した資料を発送させていただきます。
入学式まで残りわずかとなりました。
4月、桜の花が咲く頃に、新入生の皆様が本校に入学されることを、教員一同お待ちしております。

義肢装具士を目指す人は必ず経験するこの機会に、学生たちは限られた期間の中で、多くのことを学んできました。
上手くいったことも上手くいかなかったことも、すべてが貴重な経験です。
臨床実習を終えて、それぞれが学んできたことを『臨床実習報告会』にて発表します。
皆さん、スーツ姿で緊張した面持ちでした･･･。
当日の運営は、演者である義肢装具士科2年生で行いました。
もちろん受付や座長、タイムキーパーなどスタッフは自分たちが担当します。

多くの在校生や教員、さらに、臨書実習をご担当いただいた義肢装具製作施設の指導者の方々の前で発表することはとても緊張するものです。
14期生の皆さんは、準備してきた資料やプレゼンテーションで十分実力を発揮できたことと思います。
学生からは「上手くいかなかった」という声も聞こえてきましたが、失敗は成功の基です！
「できない」「足りない」ことに気付くことでさらに成長できるのです。
今回の経験を無駄にしないためにも、もう一度今の自分と向き合ってくださいね。
そして、次年度さらに成長し、堂々と発表をする皆さんの姿を見られることを教員一同期待しています!!

今回の2年次臨床実習を終えて、学生さんのコメントを紹介します。

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《　学生の声　》

　義肢装具士科　2年生　河島　健祐君
この度の臨床実習は、9月末から約1ヶ月半の期間で行われました。
始まった頃は長く感じていた実習期間も、終わりを迎える頃にはこの1ヶ月半がとても短く、名残惜しく思える程に充実したものとなりました。
実際に臨床現場の様子を見学させていただき、私自身の知識不足を心底実感することが多くあり、日頃の勉学の重要性を痛感しました。
また、お世話になった義肢装具製作施設での製作においては、工具の取り扱い方について教えていただく機会が多くあり、技術面についても多くのことを学ぶことが出来ました。
このような経験を踏まえ、臨床実習報告会では反省点も多くありましたが、私が臨床実習で学んだことを在校生の皆さんや先生方、また、ご来賓いただいた指導者の方々へ伝えることができ、良かったと思っています。
今回の臨床実習で得た反省点を来年度の臨床実習へ活かせるよう努めたいです。

　義肢装具士科　2年生　田崎　あゆみさん
臨床実習では、患者さんの採型をさせていただくなど、さまざまな経験をさせていただきました。実際に障がいのある患者さんに対しての採型では、コミュニケーションが上手くとれず、採型肢位にもっていくことが難しく、ギプス包帯を巻き終わるまでに時間がかかってしまいました。学校では、健常者に対する採型なので、こちら側の要望にも応じてくれますが、障がいのある方では、なかなか思うようにはいきませんでした。
しかし、指導者である義肢装具士の方々は採型も早く、患者さんや保護者(介助者)の方から
生活状況や装具の状況などを聞き取りながら採型を行っておられました。
コミュニケーションのとり方も上手く、相手の会話の中から情報を聞き出し、最適な装具を選択することや何気ない会話をすることで患者さんとの距離も縮まり、信頼へとつながっているのではないかと感じました。製作においても学校ではできない作業もさせていただき、大変良い経験となりました。
初めての臨床実習を振り返ると、「臨床実習では学校では体験できないことを体験できるせっかくの機会なのだから、機会があれば体験しておいたほうがいい」とアドバイスをいただき、さらに積極的に取り組めば良かったと後悔することが多いです。
臨床実習報告会は、レジュメの製作から思うようにはいかず、報告会当日も自分の納得のいくものではありませんでした。
しかし、今回の経験は大変貴重なものとなりました。この後悔の気持ちを忘れずに、今回の経験を3年次の臨床実習で活かしていきたいと思います。

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皆様、明けましておめでとうございます!!

昨年は、多くの方にこの「義肢装具士をモット！知るサイト」をご覧いただきまして、本当にありがとうございました。
本サイトでは、“義肢装具士”について、さらに多くの方に知っていただくために、義肢装具士に関する多くの情報や本校、義肢装具士科(4年制・3年制)の情報を多く配信させていただいております。

今年も、多くの方に義肢装具士という仕事を知っていただき、また、義肢装具士を目指されている方に少しでもお役に立てるように、より多くの情報を配信してまいります！
また、本校で義肢装具士を目指す学生さんたちのご家族の方にも、学校の取り組みを多く知っていただける場としていきたいと思っております。

今年も何卒よろしくお願い致します！

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整形靴製作を体験できると、人気の整形靴科と義肢装具士科（4年制・3年制）合同のｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽです！
そして今回は、ただの靴ではなく・・・なんと！！クリスマスプレゼントになる手のひらサイズの「クリスマスブーツ♪」を製作しました。
今回の体験では、整形靴技術のスペシャリストの先生に 作業工程をしっかりとご指導頂きながら製作に取り組みました。
クリスマスブーツを製作する際の工程は、
　①革を切り出す
　②ミシンで縫い合わせる
　③木型に沿わせる（つりこみ）
　④ソールを貼る
　⑤クリスマス風にデコレーション
と５つの工程からなっています☆
少し簡易的ではありますが、実際の靴作りと同じ作業を行う為、初めての作業に四苦八苦しながら世界に一つだけのクリスマスブーツを完成させました！
今回参加した頂いた高校2年生の参加者の弟さんには、クリスマスブーツ製作はかなり難しい為、クリスマスツリーに飾るオーナメントを製作して頂きました。
そして先生が製作したブーツをプレゼントさせて頂きました。

最後に完成を記念してみんなで写真をパシャリ☆

教員学生一同素敵なクリスマスになる事を願っています。
また会える日を楽しみにしています。

三田校では、義肢装具をはじめ「座位保持装置」や「福祉用具系科目」と、関連する最新の技術、知識をメーカーとのタイアップによる授業をカリキュラムに導入する試みを行なっています。　本年度も義肢系科目ではOSSUR(オズール)社：『モジュラーソケットシステム』、装具系科目ではシグマックス社：MTプログラム『レディメイド装具』が行なわれ、次いで、12月14日は株式会社オットーボック・ジャパン：『モジュラー車椅子適合実習』が行なわれました。授業を終えた義肢装具士科4年制3年生のレポートを紹介します。

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義肢装具士科4年制3年生は、これまで座位保持装置実習と題して「すわる」という基本的概年から姿勢保持という考え方を基に、車椅子処方に関わる①評価方法②計測方法③車椅子の種類･機能④処方（疾患や症状に対するアプローチ方法）⑤適合評価方法、などを後期の授業で勉強してきました。
　この授業ではオットーボック・ジャパンのテクニカルサービス、モビリティー担当の中島浩貴先生に、ご教授いただきました。中島先生は北京パラリンピクでも車椅子のオフィシャルサポーターとして現地でも活躍されていました。各国を代表するトップアスリートをサポートするという決して失敗の出来ない緊張感の中で仕事をするために臨機応変な対応が求められることや、現地での貴重な経験談を伺うことが出来ました。
　講義ではこれまで勉強してきた内容を踏まえ、さらに細かい内容や様々なケースに対応した多様な手法を学ぶことが出来ました。
　中島先生のお持ちの工具箱も印象的でした。これまで見たこと無いような特殊な工具やいろいろなサイズがあるのですが、道具を使い分けることで作業効率も上がるのだと感じました。また、どんな状況でも必要なものが直ぐに取り出せるように工夫され整理整頓されていました。
　演習ではグループに分かれ被験者を設定し、身体測定を行い、適合したモジュラー型車椅子を組み立てました。車軸の位置や背シートの調整の仕方、空気圧やブレーキの設定など、一つ一つの適合が身体に与える影響を実際に体験し、より深く理解することが出来ました。適合学では、活動度の低い利用者さんこそ、しっかりとした適合や調整が必要であると感じました。また利用者さんが、使用する車椅子に何を求めているのかを見極めセッティングする必要があります。そのためにも一つの手法や手段にとらわれるのではなく、その時出来る最善を尽くすことが大切なのだなと感じました。
　私はこの学校で、障害者スキーや盲人野球、シッティングバレーや車椅子バドミントンなどでボランティア活動を通じて、多くの車椅子利用者さんと関わってきました。利用者さん達のお話を聞くと、私達が思っている以上に活発でより良い生活をしたいという強い気持ちがひしひしと伝わってきます。その期待に答えられるようにこれからも努力していきたいと思います。

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最後になりましたが、丁寧なご指導をいただきましたオットーボック・ジャパン株式会
の中島浩貴先生には大変感謝しております。ありがとうございました！

1月22日(日)
まるでロボット！？
《筋電義手体験》
脳から発生する筋肉を動かすための微弱な電気信号をセンサーで読み取って動かすことのできる「筋電義手」。この筋電義手に触れていただくことができます!!
筋電義手の構造や動く仕組みもご紹介しています。
筋電義手の操作方法やその難易度を体験してみて下さい！
◆過去のブログ◆

1月29日(日)
自分自身の足を知ろう！
《フットプリント体験》
体の土台である「足」のことを皆さんはご存知でしょうか？
イベントで体験できる「フットプリント」とは、足の判子のようなもの。
足裏のどの部分にどのくらい体重がかかっているかをみることで、現在の足の状態がわかるのです。
フットプリントで自分の足を知りましょう！
◆過去のブログ◆
※とったフットプリントはお持ち帰りいただけます。

☆ｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽのお申込みはこちら☆

【お問い合わせ先】
神戸医療福祉専門学校三田校
〒669-1313兵庫県三田市福島501-85
Free dial：0120-511-294
e-mail：info@kmw.ac.jp
URL：http://www.kmw.ac.jp/

2回目の評価は「適合」です。
ソケットを断端に合わせて修正し、歩行を調整するところまでを評価します。
OSCE試験のなかで自分だけの力で作ってきた義足の適合を見るときです。

OSCE試験の時間は「採型」、「適合」共に1時間ですので、時間が来たら評価者から質問を受けそれに答えます。この試験は最上級生で行っていますので、もちろん専門用語でしっかりと受け答えをします。

最後は学生全員から一言ずつ感想を述べてもらいました。
うまくいった学生も、うまくいかなかった学生も、皆とても勉強になりよかったという感想が多かったです。おそらく臨床の現場ではより多くの複雑なケースに関わることと思いますが、この経験を活かして頑張ってもらいたいと思います。
OSCE試験を受験した義肢装具士科4年制4年生、義肢装具士科3年生の皆さん、試験お疲れ様でした！
最後に、この試験にご協力いただきました、モデルさんをはじめ、評価者として学生指導をいただいた卒業生・評価者の皆様には大変感謝しております。
本当にありがとうございました。

実際の切断者の方と、ラトローブ大学で作製された模擬の切断端にて、断端の管理のテクニックを学びました。

また義足の適合についても講義をうけました。切断手術後の切断端の管理や、義足の装着はとても大事です。学生は熱心に授業を聞いており、質問も多くでて活発な授業になりました。

三田校ではこのように海外からの講師をお招きしての授業を行っており、英語の勉強にも力をいれています。また４年生時にはラトローブ大学への海外研修もあり、ラトローブ大学の授業のスタイルや内容を学べ、とてもいい勉強になったと思います。